中央党政机关(中央党政群机关、国家行政机关、中央国家行政机关参照公务员法管理事业单位)面试环节特别注重专业考试，面试环节有专业加试的岗位占29%。主要集中在中央党群机关。专业加试内容和岗位工作相关，包括外语、公文写作和专业知识。

一、招录情况

1.从招录专业来看。

招录专业非常广泛。既涉及哲学、文学、法学、心理学、经济学、教育学、艺术学、新闻学，也涉及包括电子信息、计算机、土木、建筑在内的工学类和包括越南语、朝鲜语、阿拉伯语等在内的语言学类。

2.从招聘对象来看。

(1)应届生。

招录应届毕业生人数达到一半，存在经验不足、知识欠缺、政治理论素养一般等问题，尤其是对党政机关工作实务几乎没有认知，建议考生一定要多补充热点知识，要反复强化训练。

(2)具备基层工作经历人员。

限制基层工作经历人员，从往年看都多在国有企事业单位、高校从事专业性较强的工作，对本专业方面的知识比较了解，但对其他方面的知识掌握较少。建议考生要对党政热点多熟悉，还要语言表达能力。

二、基本面试考情

1.面试形式：结构化、无领导、结构化小组、半结构化均涉及，且各部门或岗位面试形式变化多样。结构化每套以4或5道题目为主。

2.面试时间：结构化共20-25分钟不等，大多数部门剩余5分钟提醒;无领导总时间为70-80分钟，一般自由讨论的时间是50-70分钟。结构化小组一般3人一组，共3道题，场外15分钟，场内每题作答3分钟，点评回应各2分钟。

3.考查方式：听题为主，部分考场有题本;材料结构化一般为“一拖五”形式，备考室看材料，场内听题作答;无领导、结构化小组采取看题的方式。

4.专业性：(1)各部门甚至岗位自主命题，分为三种情况：只考通用题，只考专业题，考查通用题+专业题。相较于以前，考查专业题的比重明显上升。(2)多数部门需备考司局级面谈、追问，公文处理与写作、性格测试以及外语等专业考试。

三、面试题目展示

例1

习近平总书记在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上专门指出：“组织上安排年轻干部去艰苦边远地区工作，是信任更是培养，年轻干部应该以此为荣、争先恐后。刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”请结合自身经历谈理解。

【参考要点】

各位考官，人要想成长需要靠事情的磨炼，就跟刀想要锋利就得在石头上磨一样。基层条件艰苦、任务艰巨，干部到基层去能够磨练意志、锻炼能力，更能锻造良好作风，因此我非常赞同题目中的观点。

1.基层能够磨炼干部的意志。不同于城市优渥的条件，基层的环境比较艰苦，如交通不便、位置偏远等，因此在这里可以锻炼干部的韧劲，习总书记也正是有了“七年的知青岁月”，才磨炼出如今坚强的意志。

2.基层能够锻炼干部的能力。作为政策落实的最后一公里，基层工作直接面对群众，干部深入基层，会经历纠纷调解、就业、养老、教育等问题，从而自身与群众沟通的能力、化解基层矛盾的能力和应急处突及改革攻坚等各种能力。

3.基层能够锻造干部的优良作风。党的宗旨就是全心全意为人民服务，在基层，干部能够和人民零距离接触，知道群众的所急所需，使其有爱民情怀。且基层条件苦任务重，也能让干部形成艰苦朴素的工作作风。

疾风知劲草，烈火见真金，年轻干部只有扎根基层，才能做新时代真正的劲草、真金。

1.思想认识。广大干部要树立为民服务的思想，要意识到基层是个磨练意志、增长才干的大舞台，也是个发挥聪明才智的好机会，要学习谷文昌等的基层工作者，积极主动投身基层一线。

2.工作本领。干部到基层要珍惜机会，主动学习，向实践学习，拜人民为师，同时要多走到群众中去，做先行者，当实干家，切实“七种能力”，在学习与实践中增长才干。

3.完善培养机制。一方面，以乡村振兴为契机，制定“干部下基层”计划，选派的干部去基层挂职锻炼;另一方面，完善奖励激励制度，大力提拔在基层中表现优异的干部，完善福利待遇制度，让基层的干部能够心无旁骛。

例2

为认真贯彻党的二十大和习近平总书记关于长江禁捕退捕系列重要指示批示精神，落实党中央、国务院关于长江十年禁渔重大决策部署，确保“禁渔令”落实落地，本单位打算举办宣传活动，如果让你想一个有创意的宣传活动，你会怎么组织?(知识竞赛，宣传海报等常规形式除外)

【参考答案】

针对长江禁捕退捕的宣传活动，我会提出以下创意活动方案：长江水上环保巡游。

1.活动背景：长江是中国最长的河流，对于保护和治理长江生态环境具有重要意义。本活动旨在通过水上巡游的形式，吸引公众的关注和参与，强调长江的生态保护和禁渔政策的重要性。

2.活动目的：通过直观的水上巡游形式，让公众亲身感受长江的壮丽景色和生态价值，增强对长江禁捕退捕政策的认识和支持，公众对长江生态保护的意识。

3.活动行动：组织一次长江水上环保巡游活动，邀请公众参与。活动中，可以安排专业导航人员，领导参与者乘坐小型船只，在长江沿岸进行环保巡游。同时，配备解说员，为参与者介绍长江的生态环境、禁渔政策的意义以及当地的保护措施和成果。

4.活动亮点：为增加互动性和趣味性，可以在巡游过程中设置一些环保互动点，例如参与者可以一起清理长江的垃圾，体验生态保护的实际行动。此外，还可以邀请一些专家学者进行现场讲解和交流，让参与者更加深入了解长江的生态价值和禁渔政策的科学依据。

5.活动结果：通过这次长江水上环保巡游活动，可以吸引更多公众的关注，加强对长江禁渔退捕政策的认识和支持，推动长江生态保护工作的落实。同时，这种创意的宣传活动形式也能够激发公众参与的热情，形成人人参与、共同保护长江生态的良好氛围。

通过这样的水上环保巡游活动，能够以独特的方式传递长江禁捕退捕的信息，公众对长江生态保护的认知和参与度。这种创意活动不仅能够吸引人们的兴趣，还能够让大家亲身体验长江的美丽和脆弱，激发公众保护长江生态的责任感和行动力。

例3

近年来，故宫博物院借助微博、微信公众号等新媒体社交营销的传播方式，将故宫文创产品与网络流行元素相结合，将其进行口语化、形象化加工，使产品更加时尚和被年轻人所接受。有人认为：新媒体技术为文化创作提供了更便利的技术和平台支持，驱动了文创产业的个性化发展。但是也有人认为：这可能会使文创产品低俗化。对此谈谈你的看法。

【答题要点】

1.表明对故宫文创借助互联网手段进行传播的态度。

故宫博物院借助科技的手段让高冷的故宫博物院融入普通百姓的生活，帮助民众了解悠久灿烂的历史文化，促进文化传播，确实是一种创新之举。

2.分析故宫文创借助互联网手段进行传播的积极意义。

(1)满足群众文化需求。博物馆文创借助互联网的手段逐步融入群众的生活中，帮助群众实现“把博物馆带回家”的愿望，是博物馆社会服务的有效延伸，让博物馆不再是肃穆沉闷的传教所，而是快乐的制造厂，极大群众幸福指数，同时更能给人以智慧的启迪。

(2)博物馆+科技可让文物“活”起来。各地博物馆用技术让文物开口说话，借助VR技术让游客穿越回某个历史时刻感受发展，用的科技手段进行展示与利用，是传统文化和时代潮流的高度融合，实现传统文化在新时代的传播和发展。

(3)促进产业发展。网络售卖文创产品，带动博物馆文创产业的发展，增加故宫博物院经济收入，确保维持博物院正常运营。

3.分析故宫文创可能会低俗化的原因。

(1)文创产品形式大于内涵。当前文创只是“饱眼福”“供娱乐”，形式多样且吸睛，于是形式因技术而盖过了“文物内涵决定文创形式，形式服务内涵，并有利于揭示内涵”的理念，背离了“寓教于乐”的功能。

(2)文创产品不丰富。品类基本只有两种，实物或在线，实物多为消耗品，用完即完，消耗类的时间难以持久(诸如雪糕、饼干、口罩、棒棒糖等)、在线多为程序类，覆盖面有缺失(中老年、农村地区受众有限)、实物和虚拟融为一体程度不够深广。

4.现象启示

(1)借助科技的力量，开发高质量产品。在具备故宫IP这样强大优势的背景下，应更加注重文创产品的质量，进一步完善保护知识产权相关政策，加快扶持文化创意;同时加强市场监管，鼓励原创设计，打击侵权者和侵权行为，为文创行业发展营造良性空间。

(2)以社会公众需求为导向，以实用性为第一原则。文化创意产品的研发必须同时兼具美观与实用，才能引起消费者的共鸣，进而融入使用者的生活，达到文化传播与传承的作用，同时拓宽产品领域，渗透在大众生活的方方面面，这样的文创产品人们才愿意带回家。

例4

你和小张同时入职进单位，你俩学历一样，资历也不相上下，但是工作一段时间后，小张得到了提拔而你没有，你有些伤心，工作积极性不高，此时如果领导找你谈话，你会怎么说?

【答题要点】

1.表达歉意认识不足

向领导道歉，给领导添麻烦了，因为自己的情绪影响到工作实属不该，这也不是一个公务人员该有的状态，感谢领导的关心，自己会尽快调整，积极投入工作，加紧追赶工作进度，以后不会再出现类似的情况。

2.分析问题找出差距

自己这两天情绪有影响主要是深深地自责和愧疚，和小张同时入职，起点也几乎相同，自己现在却和小张差距如此之大，这几天自己认真复盘了入职以来的工作情况，深刻反思，发现确实自己能力各个方面还存在很大不足，工作中自己缺乏总结，做工作按部就班的完成，在独立思考方面花费精力不足，业务知识也不够扎实，自己需要努力的方面还有很多。

3.表达决心

再次感谢领导的开导和提醒，小张能够评优自己也为他高兴，他的进步同时也是对自己的一次警醒和鞭策。在未来工作中，自己会努力学习业务知识，夯实自己的基础，工作质量;另外自己也会多向身边同事学习，借鉴同事经验自我能力;在工作中设好自己的台账，对于自己经手的工作事后一定用心总结，形成经验，扎实能力;除此之外自己也会和同事互帮互助，共同进步，请领导放心，自己一定会尽快恢复往日的工作态度，怀着饱满热情投入工作。